Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Щербининская основная общеобразовательная школа"
МОУ «ЩЕРБИНИНСКАЯ ООШ»
Рассмотрено на педсовете «Утверждаю»
«___»_____20__г.
Протокол №____от __20__г. Директор_____Е.Н. Андреева
Программа элективного курса по иностранному языку
«Английский язык в мире музыки и кино»
Составитель:
Учитель английского языка
Белая Г.П.
170536 ст. Чуприяновка, ул. Коммунальная, д.17, Калининский район,
Тверская область
2011 - 2012 учебный год
Предлагаемый электив предназначен для учащихся 9-х классов, а также для учащихся 10 – 11 классов, проявляющих интерес к культуре и искусству
англоязычных стран.
Основной целью курса является культуроведческое обогащение учащихся,
подготовка к восприятию культуры других народов,умению ориентироваться в
межкультурном общении.
Социокультурная направленность является одним из главных принципов
обучения иностранному языку. Данный электив позволяет сочетать его с другим
не менее важным принципом – мотивированностью учащихся, учитывает огромный интерес старшеклассников к музыке и кино. Различные жанры музыки и кино
служат привлекательным источником информации не только о языке, но и о времени и культуре молодого поколения. Музыкальные альбомы, песни, фильмы позволяют создать аутентичную языковую обстановку, применить на практике полученные знания.
Электив «Англиийский язык в мире музыки и кино» направлен также на достижение развивающих, образовательных, воспитательных и практических целей методами и средствами преподавания иностранного языка.
Эти методы способствуют решению следующих задач:
* развитие языковых способностей учащися, умение оперировать
полученными знаниями;
* развитие творческого потенциала учащихся;
* формирование уважения к стране изучаемого языка, к жизни,
традициям и культуре других народов;
* формирование умения находить и осмысливать страноведческую
информацию;
Для выполнения этих задач необходимо развивать четыре основных вида речевой деятельности:.
в области аудирования - формировать навыки восприятия
аутентичных текстов песен и звуковых дорожек к фильмам с опорой и без
опоры на субтитры;
в области чтения - совершенствовать навыки умения читать
аутентичные тексты песен, субтитров, дополнительных материалов к
фильмам. Развивать умение читать с пониманием общей идеи, с извлечением
определенной информации, с детальным пониманием;
в области письма – составить письменное сообщение с определением главной идеи текста;
в области говорения – обучать выражать свое мнеие в монологической и диалогической форме, выражать свою оценку не только содержания, но и художественных особенностей призведения;
В результате прохождения курса учащиеся приобретут
страноведческие и лингвострановедческие знания в области популярной музыки
Великобритании, США, других стран, музыкальные коллективы которых используют английский язык в своем творчестве. На занятиях, посвященных англоязычному кино, познакомятся с жанрами мюзикла и фэнтези, литературной основой которых послужили выдающиеся прозаические, драматургические и поэтические произведения.Расширится активный словарь по музыкальной тематике, молодежной культуре.
Т Е М А Т И Ч Е С К О Е П Л А Н И Р О В А Н И Е
№ Т е м а К-во
час.
1. Английский – глобальный язык. Язык науки и техники, бизнеса, средств 1.
массовой информации, интернета, музыки и кино.
2. Поэтическое слово в жанрах популярной музыки. 1. .
3. Рок - музыкальное и поэтическое явление XX века. 1.
4. Рок-поэзия на пересечении массовой и книжной, литературной культуры. 1.
Концептуальные альбомы. Общая идея альбома(музыкальная,
композиционная, литературная).
5. Англоязычная классическая рок-поэзия. Лучшие тексты классического 1.
рока.
6. . Баллада – вокальная композиция народно-бытовой культуры Англии 1.
XV – XVII веков. Рок-баллада – музыкальная композиция
повествовательного характера. Лучшие англоязычные рок-баллады.
..
7. Поп-музыка России и стран СНГ на английском языке. Выступления на 1. . . конкурсе Евровидение.
8. Стили современной американской музыки(кантри, соул, госпэл, блюз, 1.
спиричуэлз, джаз, рок-н-ролл). Элвис Пресли - король рок-н-ролла.
. 9. Мюзикл. Зарождение жанра в США. Известные литературные 1. . п роизведения, мировая драматургия как источник сюжетов мюзиклов.
10. Бродвейские мюзиклы. История и развитие жанра. Мюзикл в кино. 1.
Экранизации мюзиклов.
1
11. Просмотр киноверсии мюзиклов по выбору учащихся(«Призрак оперы», 2.
«Кошки», «Алиса в стране чудес», «Оливер» и др.). Звуковые дорожки,
субтитры английские и русские.
12. Англоязычные фильмы на основе литературных произведений.(Проза, . д раматургия, поэзия).
13. Просмотр фильмов в жанре фэнтези по выбору учащихся.(«Властелин 2.
колец» автор Джон Толкин.Режиссер Питер Джексон; «Хроники
Нарнии» автор Клайв Льюис. Режиссер Э. Адамсон при участии Уолта
Диснея;серия романов Джоан Роулинг о Гарри Поттере. Режиссеры К.
Коламбус, М.Ньюэлл). Звуковые дорожки и субтитры на английском и
русском языках.
14. Заключительное занятие. Зачет в форме сообщений о творчестве 1.
музыкальных групп, фильмах; представление песни, фрагмента
фильма с выражением своего отношения.
Структура курса и организация обучения
Курс рассчитан на 17 часов и состоит из 14 тематических разделов. 12 разделов по
1 уроку и 2 раздела по 2 урока. Последний урок электива зачетный.
В основе курса лежат следующие методические принципы:
* коммуникативно-ориентированная направленность обучения;
* личностно-ориентированный характер обучения, постановка целей,
учитывющих реальные интересы каждого ученика;
* строгий отбор материала, соответствующего возрасту учащихся; для
музыкальных произведений и кинофильмов их соответствие высоким
художественным, эстетическим и моральным нормам;
* межпредметные связи содержания элективного курса с темами уроков
литературы, музыки, истории, обществознания, мировой художественной
культуры, информатики;
. * расширение знаний по темам базового курса учебников английского языка,
используемых в школе:
6 класс
Биболетова М.З. Английский язык:Учебник для 5-6 классов.
Темы: Достопримечательности Лондона. Музей Тюссо.
Выдающиеся деятели культуры англоязычных стран и России.
Любимые теле- и радиопрограммы.
7 класс
Афанасьева О.В. Английский язык:Учебник для 7 класса.
Темы: Биографии. Описание внешности.(Поп- и рок-певцы.
Киноактеры).
8 класс
Афанасьева О.В. Английский язык: Учебник для 8 класса.
Темы: Как мы проводим время. История Голливуда. Популярные актеры
и фильмы Голливуда.
9 класс
Афанасьева О.В. Английский язык. Учебник для 9 класса.
Темы:Средства массовой информации.Телевидение. Печатные издания. . Фильмы, телефильмы, созданные на основе известных литературных
произведений
Образовательные, воспитательные и развивающие цели обучения реализуются с помощью разнообразных обучающих приемов. и средств:
- поиск информации о музыкальных произведениях и фильмах; сообщения учащихся об
истории их создания, творческом пути музыкантов, режиссеров фильмов и авторов литературных произведений, положенных в их основу;
- работа над лексикой (предварительный перевод отдельных слов и выражениий,
языковая догадка, анализ разговорных выражений, характерных лишь для устной речи,
разъяснение эмоционально окрашенных восклицаний, разговорных формул);
- подбор слов, выражающих характеристики героев;
- анализ сложных грамматических моделей, сокращенные формы, отклонения
от стандартных грамматических конструкций;
- самостоятельный перевод текстов песен; работа в группах по сравнению разных вариантов переводов; сравнение своих перводов с профессиональными и любительскими
переводами;
- прослушивание аудиозаписей песен и аудиоряда фильмов, сопровожденных субтитрами;
- прослушивание песен с опорой на текст в печатном виде;
- однократное прослушивание песен без опоры на субтитры и печатный текст
с попыткой определения главной темы ;
- многократное прослушивание песен, с пониманием деталей содержания, определение
. жанра песни;
- просмотр фрагментов фильмов, дублированные варианты которых известны ученикам ; запись и воспризведение отдельных слов, реплик, выражений; обсуждение обстановки, в которой происходит данная сцена, внешнего облика, одежды, манеры поведения героев фильма;
- выражение мнений учащихся о жанре просмотренного фильма, киностудиях, актерах, уровне их исполнения, других фильмах этого жанра; сравнение с отечественными фильмами этих жанров;
Литература и информационные источники
1. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык 5-9 классы.
М.: Просвещение, 2011.
2. Баранов О.А. Медиаобразование в школе и вузе. Тверь: Изд-во Твер. гос. ун-та,2002.
3. Голицинский Ю.Б. World-famous stories. Избранные произведения английской и
американской литературы. М.: Каро, 2001.
3. Сафонова В.В., Сысоев П.В. Английский язык. Элективные курсы. Культуроведение
Великобритании. Культуроведение США. // ИЯ в школе. 2005.-№2.
4. Ханиш М. О песнях под дождем. М.: Радуга, 1984.(О жанре мюзикла)
6. www/englishteachers.ru
.
7. ru.wikipedia.org
8. fantasy-film.ru
9. Аудиодиски с записями англоязычных поп- и рок музыкантов.
10.DVD c фильмами по тематике электива.