​ "Щербининская основная общеобразовательная школа"

Открытый урок


Тема: «Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния»
Цели:  1) рассмотреть понятия добро, зло, грех в древних религиях (Древний Восток, Древняя Греция) и христианстве,
           2) сформировать представление о добре и зле в христианстве,
           3) формирование этических категорий, различение понятий добро и зло.
Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, работа с иллюстративным материалом
Оборудование: мультимедийный проектор, дидактический материал.

Ход урока:
1. Организационный момент.
2. Мотивация обучающихся. Запись новой темы в тетрадях. СЛАЙД 1.
Сегодня на уроке мы обратимся к новой теме: «Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния». Мы рассмотрим понятия добро, зло, грех в древних религиях (Древний Восток, Древняя Греция) и христианстве. Запишите тему урока в тетрадь.
3. Беседа с учащимися по вопросам: СЛАЙД 2.
• Как вы понимаете, что такое добрые поступки и что такое злые поступки?
• Каких людей вы называете добрыми, а каких – злыми?
4. Работа с понятиями добро, зло, грех.
5. Как вы понимаете, что такое добро и что такое зло, что такое грех? СЛАЙД 3.
добро
1. Нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу; добрый поступок. Желать добра кому-н. Не к добру (предвещает дурное; разг.). Сделать много добра людям. Поминать добрым (вспоминать с благодарностью, с хорошим чувством). Не делай добра, не увидишь зла (посл.).
зло
1. Нечто дурное, вредное, противоположное добру; злой поступок. Причинить зло кому-нибудь. Отплатить злом за добро. Не помнит зла кто-нибудь. (о том, кто незлопамятен).
2. Беда, несчастье, неприятность. От его помощи только зло. Из двух зол выбрать меньшее (склониться к тому, что хотя и плохо, но немного лучше другого).
грех
1. У верующих: нарушение религиозных предписаний, правил. Покаяться в грехах. Отпущение грехов. Вольный, невольный грех. Тяжкий, смертный грех.
2. То, что лежит на совести, отягощает ее как чувство вины. Грех на душе лежит. Взять грех на душу.

[Словарь русского языка С. И. Ожегова]

6. Чтение статьи из пособия для учащихся.
А) Прочитаем первый абзац учебника об отношении к понятиям добро и зло в религиях Древнего Востока и Древней Греции (миф о Пандоре). Каково понимание добра и зла в них?
СЛАЙД 4.
Миф о Пандоре. Пандора - женщина, созданная Гефестом из глины по приказу Зевса, которая выпустила из сосуда на волю беды и несчастья человечества.
Когда Прометей похитил для смертных огонь, научил их искусствам и ремеслам и дал им знания, счастливее стала жизнь на земле. Зевс, разгневанный поступком Прометея, жестоко покарал его, а людям послал на землю зло. Он повелел богу-кузнецу Гефесту сделать из глины прекрасную девушку, которая обладала бы силой людей, нежным голосом и взглядом очей, подобным взгляду бессмертных богинь. Дочь Зевса Афина-Паллада должна была выткать для нее прекрасную одежду. Богиня любви Афродита должна была дать ей неотразимую прелесть, Гермес - хитрый ум, и изворотливость.
Боги исполнили повеление Зевса. Назвали боги девушку Пандорой, что означает "одаренная всеми". Вручил и Зевс ей подарок, то, ради чего Пандора и была создана - сосуд, в котором содержались все беды и несчастья, которые громовержец решил наслать на людской род.
С этим приданным Пандора покинула Олимп, и Гермес отнес ее на землю к брату Прометея - Эпиметею. Мудрый Прометей много раз предостерегал своего неразумного брата и советовал ему не принимать даров от громовержца Зевса. Но взял Эпиметей Пандору в жены.
Любопытная Пандора никак не могла успокоиться, не узнав, что же такое дал ей Зевс. Тайно она открыла сосуд, и разлетелись по всей земле все те бедствия, которые когда-то были в нем заключены. Только одна Надежда осталась на дне громадного сосуда. Крышка снова захлопнулась, и не вылетела Надежда из дома Эпиметея.  И с тех пор пережить все то зло, все те бедствия и несчастья, выпущенные когда-то Пандорой, помогает людям лишь уцелевшая Надежда.

Б) Прочитаем в статье учебника о происхождении добра и зла в мире согласно христианской вере. Как человек узнал о добре и зле?
7. Работа с иллюстративным материалом. СЛАЙД 5.
Какие эпизоды библейской истории изображены на слайдах? (грехопадение и изгнание из рая) Почему художники выбрали эти темы для иллюстрирования?
8. Как считают христиане, возможно ли возвращение людей в рай? Что является главным условием спасения в христианстве? СЛАЙД 6.
Возвращение в рай, спасение души человека, восстановление связи с Богом возможно через покаяние, соблюдение заповедей.
9. Притча о блудном сыне. Как вы думаете, зачем авторы приводят нам ее? (иллюстрация доброго поступка). Обсуждение ответов учащихся. СЛАЙД 7.
10. Итог урока. Что такое добро? Зло?

 

На уроке используется презентация.